高职生心理健康调查分析及教育干预

目的 探讨高职大学生的心理健康状况及教育对策。方法 采用分层随机取样法．从山东省商业职业技术学院选取不同年级和专业的学生共同310人。以SCL-90为工具进行调查及分析。结果 高职生各因子得分极其显着地高于国内正常人群．其中5T因子得分均显着地高于普通高校的大学生。大三学生可能有心理卫生问题的比例最高。结论 高职生心理健康问题应引起高度重视。