学龄儿童睡眠障碍与环境因素关系的研究进展

随着学龄儿童感染性和营养性疾病发生率不断下降,其睡眠和行为问题日益突出并受到关注。该文简要描述了睡眠生理、儿童睡眠障碍的定义、分类及发生情况,并综述影响学龄儿童睡眠的相关环境因素及其可能机制,为改善学龄儿童睡眠状况、制定相应策略提供依据。