基于3Dbody软件指引下的神经外科教学模式

目的探讨基于3DBody软件指引下的神经外科规范化培训护士对解剖的记忆及理解的作用。方法神经外科规范化轮转护士共40人,按入科考核成绩进行排序并编制序号,单数为实验组,双数为对照组,在轮转神经外科学习期间,实验组使用3DBody软件辅助教学的方式,对照组采用普通的局部解剖教材进行教学,完成教学后,应用测试卷和解剖图谱辩识评估教学效果,发放问卷调查表评价规范化培训护士对这教学方法的主观感受。结果实验组规范化培训护士考答题的准确率明显高于对照组:实验组护士对解到神经外科部位结构的辨识准确度明显高于对照组;实验组护士对神经外科解剖的兴趣明显高于对照组。结论 3DBody解制软件可以明显提高规培护士的理解和记忆力,从而明显提高神经外科局部解剖的学习效果,值得提倡和推广。