健康教育在卫生院门诊高血压患者中的应用

目的:观察对卫生院门诊部高血压患者进行健康教育效果,探讨应用价值,为社区及门诊患者的高血压健康教育提供指导。方法:在我院抽取86例高血压患者并随机分成实验组和对照组,每组各43例。在24个月实验期间对照组不予健康教育,实验组运用半验证方法对高血压患者进行健康教育,观察并记录两组患者血压控制情况、高血压知识的知晓率和掌握率、行为目的和生活方式的改善情况等。结果:对照组在收缩压和舒张压水平方面高于实验组,而依从度、社会心理等方面的评分低于实验组,均有显著统计学意义(P<0.001);实验组经过健康教育干预后高血压知识的知晓率和掌握率明显高于对照组,两组比较P<0.001,差异有明显统计学意义;实验组高血压患者进行健康教育后其行为目的和生活方式的量化分数高于对照组,而吸烟、用药等的量化分数低于对照组,均有显著统计学意义(P<0.001);在身体独立性方面两组则无明显差异(P>0.05)。结论:在卫生院门诊进行高血压健康教育可提高患者对高血压治疗和预后的知晓率,提高治疗的依从性,对减少血压波动程度和提高社区患者生活质量有一定的积极意义。