医学本科生对《医学科研设计》课程的认识及需求分析 |
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引用本文: | 潘海峰,胡巧云,邓森淼,杨林胜,范引光,冷瑞雪,叶冬青.医学本科生对《医学科研设计》课程的认识及需求分析[J].疾病控制杂志,2014,18(5):466-468. |
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作者姓名: | 潘海峰 胡巧云 邓森淼 杨林胜 范引光 冷瑞雪 叶冬青 |
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作者单位: | 安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系,安徽合肥230032 |
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摘 要: | 目的 了解医学本科生参与科研课题情况,对《医学科研设计》课程的认识及需求,为提高医学本科生《医学科研设计》课程教学质量提供参考依据.方法 选取某医科大学中开设《医学科研设计》课程的部分专业学生为研究对象,利用自行设计的调查问卷进行自填式问卷调查.结果 共有234名医学本科生参与了本项调查.在参与科研课题情况方面,82.5%的同学认为本科阶段参与科研课题有意义,38.9%的同学认为可以通过听学术报告来提高本科生对科研课题的参与度,40.6%的同学参与过科研课题;在对《医学科研设计》课程的认识方面,59.4%的同学认为有必要在本科阶段开设《医学科研设计》课程,66.7%的同学学习此课程的目的是为了学习一些科研方法;在对《医学科研设计》课程的需求方面,63.7%的同学认为应该在大二至大四期间开设这门课程,60.3%的同学认为应该在课题实践中讲授这门课程,47.0%的同学认为最需加强学习的部分是科研选题与设计.结论 医学本科生中的《医学科研设计》课程教学模式和内容设置有待进一步完善.
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关 键 词: | 学生 医科 课程 问卷调查 |
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