关于高等学校教职工考核工作的思考

高等学校教职工考核是对教职工的综合评价，是人事管理工作的重要环节。随着各高校深化内部体制改革，加强管理力度，原有的考核方式已经不太适应。本文分析了原有的考核模式、考核内容和考核程序，指出考核指标体系、定量与定性考核、年度考核与平时考核以及任期考核、考核程序和考核结果反馈中存在的问题，提出了加强内部管理。明确岗位责任，科学设置考核指标体系，加强考核队伍建设，坚持科学的考核程序，加强考核结果反馈的信息量，发挥考核结果的使用等工作改进思路。