《药理学研究进展》双语教学改革探析

双语教学是我国教育国际化建设中的重要举措，这对我国高校双语教学提出了更高要求。文章以《药理学研究进展》为例，提出双语教学进程中出现的常见问题，如教材选择不当、教师队伍薄弱和学生专业英语水平不高，并提出了解决问题的方法，如合理选择教材、合理选择与培养双语教师和强化学生的专业英语水平。随后，文章总结了教研室在教学过程中的实践探索内容，包括丰富教师的幻灯片（power point,PPT）内容、改变中英文授课时间比例和改变考核方式等。总体来说，教学改革取得了良好的效果，学生的学习兴趣更加浓厚，课后跟教师交流的人数也显著增多。在未来的教学过程中，笔者期望能够持续推进《药理学研究进展》课程的双语教学改革，提高教学效果，综合提高国际化研究生的科研素养。