社区方向护理大专人才培养的研究

目的探讨通过开办社区方向护理大专弥补社区护理人才匮乏的现状。方法对陕西省在职培训社区护士进行现状和知识需求调研,以自愿报名的形式组成社区方向护理大专班,实施调研论证后的社区课程体系和教学模式,观察培养效果。结果社区方向护理大专学生和普通大专班学生在公共考试课成绩存在明显差异,自我沟通能力、适应能力、创新能力评价也存在差异,学生深受在校教师、社区卫生服务站好评。结论社区方向护理大专是有效的培养社区护士的途径。