孕妇学校对初产妇自然分娩自我效能干预效果研究

目的探讨孕妇学校对初产妇自然分娩及自我效能干预效果。方法对2017年7～12月在本院的建卡的自然分娩的初产妇282例进行回顾性研究,根据是否意愿参与孕妇学校培训,分为对照组122例和观察组160例,对照组接受门诊常规产检,观察组参加孕妇学校培训接受产前干预,包括分娩镇痛、剖宫产与自然分娩比较及心理疏导等专题讲座,比较2组各阶段产程时间、分娩疼痛程度评分、产后出血量及焦虑抑郁水平。结果观察组产妇的各阶段产程时间、分娩疼痛程度评分、产后出血量及焦虑抑郁水平均显著低于对照组(P均<0. 05)。结论孕妇学校在初产妇自然分娩自我效能干预效果显著,促进初产妇选择自然分娩方式,有效降低剖宫产率,提高了生育质量,值得临床推广应用。