音频听诊教学在心血管外科护理实习带教中的应用

目的提高心血管外科护理实习生心肺听诊准确率及护理计划制定合格率。方法我科室由带教小组在护理查体视频教学基础上,查阅制作了10个心外科音频教学课件,2017年1-9月应用于护理实习生的带教中。实习生出科前对患者实施临床评估及护理查房,带教组对心肺听诊及护理计划制定进行评价,并进行教学效果评价。结果音频教学组在教学吸引力、激发兴趣、提高知识、增长能力方面均优于传统教学组(P0.05),心肺听诊及护理计划制定不合格率明显低于传统教学组(P0.05)。结论音频听诊教学在临床带教中的应用,可以提高带教质量和实习生满意度,增加了心肺教学的丰富性和趣味性。