| 微课在中医学英语教学中的应用 |
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| 引用本文： | 赵丹丹.微课在中医学英语教学中的应用[J].长春中医药大学学报,2016(4):853-854. |
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| 作者姓名： | 赵丹丹 |
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| 作者单位： | 长春中医药大学,长春,130117 |
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| 基金项目： | 吉林省教育厅“十三五”社会科学重点研究项目“微课在大学英语教学中的应用模式研究”(吉教科文合字[2016]第9号) |
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| 摘 要： | 目的 探讨微课在中医学英语教学中的作用.方法 选取长春中医药大学临床医学院2014级中医学专业2个班级100名学生,按照班级分为2组:对照组(即传统教学组:中医6班)和实验组(即微课教学组:中医2班),每组50人,通过期中测试、期末考试和大学英语四级考试总成绩、单项成绩对2组学生的的学习效果进行评价.结果 实验组学生的测试成绩明显优于传统教学组.2组差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 在中医学英语教学中应用微课极大地激发了学生学习英语的兴趣,满足了学生个性化学习的需求,从而提高中医学英语的教学质量.
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| 关 键 词： | 微课 中医学 英语教学 |
Micro-lectures into English teaching of Chinese medicine |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | micro-lectures Chinese medicine English teaching |
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