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护理临床教学中护理差错的常见原因及防范措施
作者姓名:袁岚 陈红
作者单位:四川大学,四川成都610041
摘    要:护理临床教学是护生通过系统的理论学习后,在带教老师的指导下,参与临床实践活动,掌握为患服务的方法、思维和护理操作技能,培养合格护理人员的重要阶段。在临床教学中,由于护生特有的身份,尚缺乏工作责任感;又由于基础理论不牢固及临床经验不足,护生导致的差错占护理差错的较高比例,特别是打错针、发错药的错误。带教老师要在保护患合法利益的基础上,使临床教学顺利进行,同时要防止护理差错的发生以及由此带来的护理纠纷,这应是临床带教老师不可忽略的重要问题。

关 键 词:护理 临床教学 差错
收稿时间:2004-11-10
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