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杂志ISSN号
PBL 教学法在中药药剂学实验教学中的应用
作者姓名:
王小平
作者单位:
江西中医药高等专科学校,江西,抚州,344000
摘 要:
目的 探讨以问题为中心(PBL)教学法在中药药剂学实验教学中的应用价值.方法 以我校2003级中药学专业1、2、3班作为对照班,2004级中药学专业作为实验班.对照班采用传统的验证性实验教学方法,实验班在此基础上结合PBL教学法.结果 对照班平均技能操作考核成绩相互比较无显著性差异(P>0.05),而实验班与对照班平均技能操作考核成绩比较有显著性差异(P<0.01).结论 在传统实验教学基础上,结合 PBL 教学法,可提高学生对知识的应用能力及学习的主动性,教学效果较好.
关 键 词:
PBL教学法
中药药剂学
实验教学
教学方法
教学法
中药
药剂学
实验教学
教学效果
学习的主动性
应用能力
知识
学生
教学基础
传统实验
无显著性差异
成绩比较
技能操作考核
相互比较
考核成绩
结果
结合
教学方法
验证性实验
文章编号:
1671-1246(2008)03-0108-02
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