浅谈医学科研管理者的继续教育 |
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引用本文: | 梁勇,高洁.浅谈医学科研管理者的继续教育[J].中华医学科研管理杂志,2002,15(2):125-126,F003. |
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作者姓名: | 梁勇 高洁 |
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作者单位: | 510089,广州,中山大学广州北校区医学科学处 |
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摘 要: | 一个人的知识有10%来源于正规教育,另90%则是从工作和任职期间的继续教育中获得的。医学科研管理学是研究医药卫生科学技术创新生活的人-事-物系统的性质,特点是规律并遵循其规律进行现代化管理,使之产生系统放大功效的知识体系。学科覆盖面广,综合性强。作为一名医学科研管理者应该如何面对新世纪医学科技事业发展的挑战,不断完善知识结构,提高自身素质,充分发挥管理人才的优势效能?本人结合自己从事医学科研管理工作的切身体会,从加强医学科研管理者的组织管理,信息利用,技术分析等基本能力出发,粗浅地谈谈医学科研管理者在职期间应重点学习掌握的一些必须理论知识和实践技能,并对医学减定时得继续教育体系的构建提出若干建设性意见。
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关 键 词: | 医学 科研管理 继续教育 |
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