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基于核心能力培养的护理硕士专业学位研究生课程体系构建
引用本文:谭静,曾兢.基于核心能力培养的护理硕士专业学位研究生课程体系构建[J].卫生职业教育,2014(7):6-8.
作者姓名:谭静  曾兢
作者单位:第三军医大学护理学院,重庆400038
基金项目:本文系全国高等医学教育学会护理教育分会教育科学基金项目(GJH109002)
摘    要:在我国护理硕士专业学位研究生教育处于起步阶段,建立科学、合理的课程体系直接关系到研究生的培养质量。课题组通过文献研究和专家咨询,确定了护理硕士专业学位研究生应该具备的6项核心能力,并在此基础上采用能力本位教育模式,构建“平台+板块+模块”的课程体系,为我国护理硕士专业学位研究生培养提供参考。

关 键 词:研究生  护理硕士专业学位  核心能力  课程体系
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