对缺乏正确学习动机学生的心理辅导一例

学习动机可分为内部动机和外部动机,内部动机是指诱因来自学习者本身的内在因素,即学生对活动本身发生兴趣而产生某种荣誉感,如学习是为了能真正提高自己的学识水平;与此相反,外部动机是指诱因来自学习者外部的某种原因,即在学习活动以外的,由外部的诱因而激发出来的动机,如学习是为了以后能够找到一份好工作,为了不辜负师长的期望等。本文探讨了1例缺乏正确学习动机学生心理问题,现报告如下。