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临床路径教学在妇科住院医师规范化培训中的应用
引用本文:张清伟,付秀虹,吕净上,王慧芬,宋佳玉.临床路径教学在妇科住院医师规范化培训中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2022,21(12):1720-1723.
作者姓名:张清伟  付秀虹  吕净上  王慧芬  宋佳玉
作者单位:1漯河市中心医院妇产科/漯河医学高等专科学校第一附属医院妇产科,漯河 462000;2漯河医学高等专科学校药学系,漯河 462000
基金项目:2017年河南省医学教育研究项目(Wjlx2017227);漯河医学高等专科学校2019年度创新创业发展能力提升工程-教育教学改革研究项目(2019-LYZJGYB037)
摘    要:目的 探讨临床路径(clinical pathway,CP)教学在妇科住院医师规范化培训中的效果及意义。方法 选取2016年6月至2019年6月在妇科轮转的60名规范化培训住院医师为研究对象,分为对照组和试验组。对照组(n=30)采用传统教学方法,试验组(n=30)采用CP教学方法。培训结束后,对两组住院医师均进行基本理论、病例分析及临床技能考核,同时对两组住院医师均进行教学满意度调查,并对试验组住院医师进行CP教学效果调查。采用SPSS 23.0软件进行描述统计、t检验及卡方分析。结果 试验组基本理论(86.30±7.04) vs. (75.30±5.27)]、病案分析(84.97±6.49) vs. (78.60±4.78)]、临床技能(83.90±6.32) vs. (77.40±8.29)]考核成绩及对教学满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组住院医师认为CP教学有助于提高自学能力、临床思维能力、沟通能力、科研能力,并支持CP教学继续应用及推广。结论 CP教学有利于提高妇科住院医师规范化培训质量,建议在妇科住院医师规范化培训中推广应用。

关 键 词:临床路径  妇科  住院医师  规范化培训
收稿时间:2020/7/1 0:00:00
修稿时间:2020/4/7 0:00:00

Application of the clinical pathway teaching method in the standardized residency training of gynecology
Institution:1Department of Obstetrics and Gynecology, Luohe Central Hospital / The First Affiliated Hospital of Louhe Medical College, Luohe 462000, China; 2Department of Pharmacology, Luohe Medical College, Luohe 462000, China
Abstract:
Keywords:Clinical pathway  Gynecology  Resident  Standardized training
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