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| 护理程序在临床教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 唐梅宗 |
| 作者单位： | 广西合浦县人民医院，广西 合浦 536100 |
| 摘 要： | 临床护理教学历来以实习大纲为指导 ,但由于大纲重点要求不具体 ,且千篇一律 ,临床带教老师又往往凭经验带教 ,没有发挥护生在实习中的主体作用 ,导致临床护理实习、教学存在盲目性、经验型的问题 ,为此我们把护理程序工作方法运用到临床教学中 ,现将具体做法介绍如下。1 方法1.1 初步评估 ,掌握学生情况 我院为县级综合医院 ,每年接收的实习护生约 10 0人 ,有自学考试高护班大专生、中专护生及助产士 ,有国家计划生 ,也有自费就读生 ,实习时间 5～ 10个月 ,根据这种情况 ,我们对每批实习生均进行基本资料的收集包括学制、文化水平、专业… |
| 关 键 词： | 护理教育研究 病人医疗护理计划 教育,护理 |
| 文章编号： | 1001-5817(2001)03-0482-02 |
| 修稿时间： | 2000-03-08 |
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