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| 教材与教师角色--兼评《新视野大学英语》第一、二册 | |
| 作者姓名： | 徐岚 |
| 作者单位： | 淮海工学院,大学英语部,江苏,连云港,222005 |
| 摘 要： | 近年国内大学英语教学和研究界对大学英语学科的建设问题颇为重视 ,对教材的开发尤其引人注目。在《大学核心英语》和《大学英语》两套教材垄断大学英语教学十几年后 ,从 2 0世纪 90年代后期开始 ,陆续出版了《新编大学英语》,全新版《大学英语》,《当代大学英语》,《新视野大学英语》,《体验大学英语》等教材 ,确让人有目不暇接之感 ,我院从 2 0 0 2年9月开始 ,改上《新视野大学英语》,经过一年的教学实践 ,笔者想从教材和教师的角色的关系这个角度谈谈自己在教学过程中的体会 ,愿和大家商榷。1 《新视野大学英语》的特色 教材 (m ater… |
| 关 键 词： | 新视野大学英语 教材 教师 角色 词汇 语法 语篇 听力 |
| 文章编号： | 1008-7486(2003)04-0113-03 |
| 修稿时间： | 2003-08-06 |
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