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在医学生物学教学中培养学生自主学习的能力
作者姓名:何伟雄
作者单位:广西桂东卫生学校,梧州,543100
摘    要:1 自主学习的内涵自主学习,是一种学习者自我导向的学习,指学生在教师的指导下,有目的、有计划、自觉、主动的学习,是一种不听命、不依赖于别人的独立自主的学习。主要包括三方面的内涵:自主学习意识、自主决策与选择能力、自主地完成学习任务后的自我评价和自我调控能力。

关 键 词:生物教学  自主学习  教学策略
文章编号:1673-7768(2007)03-0453-03
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