在医学生物学教学中培养学生自主学习的能力 |
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作者姓名: | 何伟雄 |
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作者单位: | 广西桂东卫生学校,梧州,543100 |
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摘 要: | 1 自主学习的内涵自主学习,是一种学习者自我导向的学习,指学生在教师的指导下,有目的、有计划、自觉、主动的学习,是一种不听命、不依赖于别人的独立自主的学习。主要包括三方面的内涵:自主学习意识、自主决策与选择能力、自主地完成学习任务后的自我评价和自我调控能力。
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关 键 词: | 生物教学 自主学习 教学策略 |
文章编号: | 1673-7768(2007)03-0453-03 |
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