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护理本科生学业特权现状及影响因素分析
引用本文:尚星辰,朱玥,吴静怡,丁芮瑾,陆苏豫,温舒,艾子. 护理本科生学业特权现状及影响因素分析[J]. 医药高职教育与现代护理, 2023, 6(2): 93-97
作者姓名:尚星辰  朱玥  吴静怡  丁芮瑾  陆苏豫  温舒  艾子
作者单位:扬州大学护理学院,扬州大学护理学院,扬州大学护理学院,扬州大学护理学院,扬州大学护理学院,扬州大学护理学院,扬州大学教育科学学院
基金项目:2020年江苏省人兽共患病学重点实验室“护馨基金”项目(HX20015);2021年扬州市科技计划-社会发展项目(YZ2021067)
摘    要:目的 探讨护理本科生学业特权现状,分析其影响因素。方法 2022年3月,课题组成员采用一般资料问卷、学业特权问卷、护生职业认同问卷、主动性人格量表、家庭关怀指数问卷及学业自我效能感问卷,通过问卷星平台对333名江苏省护理本科生进行调查。结果 护生学业特权总分为(24.89±8.82)分。多元线性回归分析显示,毕业后是否选择从事护理相关工作、职业选择自主性、家庭关怀指数、学习能力自我效能感是护理本科生业特权的影响因素(P均<0.05)。结论 护理本科生的学业特权水平偏高,护理教育者应围绕护理本科生学业特权的影响因素采取相应措施,提高其学习主动性,从而降低护生的学业特权水平。

关 键 词:护理本科生;学业特权;学业自我效能感;职业认同;家庭关怀
收稿时间:2022-06-20
修稿时间:2023-01-12

Analysis on the status and influencing factors of academic entitlement in undergraduate nursing students
SHANG XINGCHEN,ZHU YUE,WU JINGYI,DING RUIJIN,LU SUYU,WEN SHU and AI ZI. Analysis on the status and influencing factors of academic entitlement in undergraduate nursing students[J]. , 2023, 6(2): 93-97
Authors:SHANG XINGCHEN  ZHU YUE  WU JINGYI  DING RUIJIN  LU SUYU  WEN SHU  AI ZI
Affiliation:School of Nursing, Yangzhou University,School of Nursing, Yangzhou University,School of Nursing, Yangzhou University,School of Nursing, Yangzhou University,School of Nursing, Yangzhou University,School of Nursing, Yangzhou University,School of Educational Science, Yangzhou University
Abstract:
Keywords:Nursing undergraduate   Academic entitlement   Academic self-efficacy   Professional identity   Family care
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