探究式教学模式在全科医学教学中的应用与分析 |
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作者姓名: | 翟云起 张桂荣 毛慧玲 邢艳 朱莉 |
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作者单位: | 齐齐哈尔医学院第五附属医院一大庆龙南医院,黑龙江大庆163457 |
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摘 要: | 教学方法是贯彻教学内容、保证教学质量的重要手段。在教学过程中如何采用先进的教学模式以培养高素质的、具有创新能力的医学生是当务之急。探究式教学是以探究为基础特征的一种教学形式,具体是指教学过程中在教师的启发引导下,以学生独立自主学习与合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑。探究。
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关 键 词: | 教学模式 医学教学 应用 教学过程 探究式教学 医学生 教学内容 教学方法 |
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