生物化学PBL结合双语教学初探 |
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引用本文: | 陈新美,赵青,陈丽,黄炜,王燕菲. 生物化学PBL结合双语教学初探[J]. 山西医科大学学报(基础医学教育版), 2011, 13(8). DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.08.29 |
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作者姓名: | 陈新美 赵青 陈丽 黄炜 王燕菲 |
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作者单位: | 1. 广州医学院生物化学教研室,广州,510182 2. 广州医学院信息与现代教育技术中心 |
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基金项目: | 广州医学院教育教学重点基金资助项目,广州医学院现代教育技术研究基金资助项目,广州医学院教学研究基金资助项目 |
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摘 要: | 生物化学是医学生一门重要的基础科目,为提高教学质量,尝试将PBL结合双语教学应用于生物化学教学,发现PBL结合双语教学可激发学生学习生物化学的兴趣、培养学生独立思考和解决问题的能力、加深学生对所学知识的理解和记忆、为临床工作打下牢固的基础.PBL结合双语教学是适合创新人才培养的较好教学模式之一,值得推广.
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关 键 词: | 生物化学 教学方法 双语教学 |
Application of bilingual teaching combined with problem-based learning in biochemistry |
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Abstract: | |
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