首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

四层推进法在微生物学教学中的应用与实践
作者姓名:陈宏远  周树海  邓祖军  王卓娅
作者单位:1. 广东药学院基础学院,广州,510006
2. 广东药学院药科学院
摘    要:结合药学专业微生物学课程的教学实践,分别通过专业基本素质训练、专业基础技能训练、专业技能和综合训练以及专题设计和研究能力训练4个层次的连续递进培养模式,促进药学微生物教学实践和教学体系的完善.

关 键 词:微生物学  教学方法  药学专业
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号