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临床专业开展神经病学双语教学的实践与思考
作者姓名:刘晨  郑叶祥  李智文
作者单位:福建医科大学附属第一医院神经科,福州,350005
基金项目:福建医科大学教学改革研究基金资助项目
摘    要:福建医科大学神经病学教研室尝试使用双语教学方式授课,积累了一定经验.首先依据医学双语教学的特点及医学双语学习的实际需要确立医学双语教学的目标;接着依据神经病学开展双语教学后可能存在的学科损失和外语损失,提出通过改进双语教学中的教师、教材与教法三大因素以减少损失;最后强调双语教学的长远发展需要一个良好的外部环境支持.

关 键 词:神经病学  双语教学  教学实践  教学思考
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