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护理本科《外科护理学》教学实践探讨
引用本文:张国华,车昌燕.护理本科《外科护理学》教学实践探讨[J].山西护理杂志,2009(11):2904-2905.
作者姓名:张国华  车昌燕
作者单位:山西医科大学汾阳学院,032200
摘    要:高等护理人才的培养是护理学科发展的根本保证。一名优秀的护理专业学生,必须掌握各门基础课程和专业课程。《外科护理学》是护理学的一大分支,也是护理专业的一门重要的临床专业课程,它包含了医学基础理论、外科学基础理论和护理学基础理论及技术,是一门理论紧密联系实践、临床实践检验护理理论的临床学科。针对当前社会对高等护理人才的需求,结合国内护理教学现状及我院护理专业的特点,我们在传统教学方法的基础上对护理本科《外科护理学》课程教学进行了改革和探索,取得了较好的效果。现报道如下。

关 键 词:《外科护理学》  护理本科  教学实践  护理专业学生  高等护理人才  医学基础理论  传统教学方法  专业课程
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