护理本科《外科护理学》教学实践探讨 |
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引用本文: | 张国华,车昌燕.护理本科《外科护理学》教学实践探讨[J].山西护理杂志,2009(11):2904-2905. |
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作者姓名: | 张国华 车昌燕 |
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作者单位: | 山西医科大学汾阳学院,032200 |
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摘 要: | 高等护理人才的培养是护理学科发展的根本保证。一名优秀的护理专业学生,必须掌握各门基础课程和专业课程。《外科护理学》是护理学的一大分支,也是护理专业的一门重要的临床专业课程,它包含了医学基础理论、外科学基础理论和护理学基础理论及技术,是一门理论紧密联系实践、临床实践检验护理理论的临床学科。针对当前社会对高等护理人才的需求,结合国内护理教学现状及我院护理专业的特点,我们在传统教学方法的基础上对护理本科《外科护理学》课程教学进行了改革和探索,取得了较好的效果。现报道如下。
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关 键 词: | 《外科护理学》 护理本科 教学实践 护理专业学生 高等护理人才 医学基础理论 传统教学方法 专业课程 |
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