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| 临床目标教学应用浅议 | |
| 作者姓名： | 刘经蕾 |
| 作者单位： | 太原卫校,山西,太原,030012 |
| 摘 要： | 目前，课堂目标教学在全国中等卫生学校己全面开展，并已基本形成一套完整的理论。但临床教学改革尚处于明显的滞后状态，若长期下去，课堂目标教学的成果将会因此而葬送，人才培养目标也将无法实现。带着这样的困惑，笔者对临床目标教学进行了初步尝试。通过在两届实习生中试行“临床目标教学法”，认为目标教学法更适合于临床教学。现将我们2年来的临床目标教学实践作一总结，供教学同仁参考。“临床目标教学”的开展，主要通过实习目标的分解、师资队伍的培养、质控系统的建立和教学活动的开展4个步骤来完成。1 实习目标的分解卫生部1994… |
| 关 键 词： | 临床目标教学 课堂教学 教学改革 |
| 文章编号： | 1671-1246(2001)06-0057-02 |
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