健康教育在肝癌介入治疗患者中的应用

目的:探讨肝癌介入治疗患者的健康教育效果。方法:将102例肝癌介入治疗患者随机分为对照组(51例)与观察组(51例)。对照组采用传统常规口头健康教育方法,观察组除采用常规健康教育方法外加用健康教育手册及座谈会形式实施健康教育。结果:观察组观患者教育知识掌握好的有48例,总有效率94%,对照组中对教育知识掌握好的有32例,总有效率63%。结论:发放健康教育手册及进行座谈会形式对患者实施健康教育,使患者掌握相关疾病知识更具体,更深刻,提高了患者的治疗护理的依从性,提高了护理工作质量,患者的健康和生活质量得到了提高。