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| 谈儿科临床见习教学体会 | |
| 引用本文： | 黄文洁.谈儿科临床见习教学体会[J].右江医学,2004,32(5):507-508. |
| 作者姓名： | 黄文洁 |
| 作者单位： | 广西卫生管理干部学院,广西南宁,530021 |
| 摘 要： | 临床见习是医学院校后期教学的重要实践性阶段 ,它是联系医学基础理论与临床实践的一座桥梁 ,目的是在这一阶段既加深医学生对基础理论的理解和强化 ,又同时起到培养医学生的临床思维和临床工作能力 ,促进医学生向 (实习医生 ) /医生角色的转变。因此 ,这一阶段直接关系到医学生能否顺利地从理论型向实践型转变 ,是打好未来 (临床实习 ) /临床工作职业生涯最初始的基石。而儿科有别于成人科室 ,如何进行这一阶段的儿科临床见习教学工作 ,不仅关系到见习能否顺利进行和完成 ,也关系到见习能否取得预期效果及未来儿科临床工作者的培养问题。笔… |
| 关 键 词： | 儿科 临床见习 教学体会 |
| 文章编号： | 1003-1383(2004)05-507-02 |
| 修稿时间： | 2004年5月31日 |
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