| 变异系数显著性检验在评价学生综合学习能力中的应用 |
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| 引用本文： | 李胜联,谭盛葵,石武祥,江世伟,王程强,郭振友,任源,雷迅. 变异系数显著性检验在评价学生综合学习能力中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2012, 32(1) |
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| 作者姓名： | 李胜联 谭盛葵 石武祥 江世伟 王程强 郭振友 任源 雷迅 |
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| 作者单位： | 1. 541004,桂林医学院公共卫生学院流行病与统计学教研室
2. 541004,桂林医学院临床医学院 |
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| 基金项目： | 广西壮族自治区新世纪教学改革工程2010年度重点项目，广西壮族自治区新世纪教学改革工程2011年度一般项目A类 |
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| 摘 要： | 目的 通过对考试题型得分变异程度的分析,为评价学生有关课程学习方式提供数据处理的方法.方法 对桂林医学院2008级临床医学专业92名本科学生医学统计学课程考题中单项选择题、填空题、名词解释题及分析题得分的变异程度进行比较分析.结果 确定变异系数显著性检验水准为α1=0.0167,综合分析题(32.92％)变异系数较高,而填空题(17.14％)、名词解释题(18.91％)和单项选择题(19.23％)变异系数均较低,前者分别与后三者比较,其差异均有统计学意义(P＜0.0167).结论 综合分析题得分的个体差异较大,提示有相当数量学生灵活运用知识综合分析问题的能力不足.
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| 关 键 词： | 变异程度 医学统计学 成绩 学习能力 |
Application of hypothesis test for coefficient of variation in the evaluation of the comprehensive ability and knowledge of medical students |
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| LI Sheng-lian , TAN Sheng-kui , SHI Wu-xiang , JIANG Shi-wei , WANG Cheng-qiang , GUO Zhen-you , REN Yuan , LEI Xun. Application of hypothesis test for coefficient of variation in the evaluation of the comprehensive ability and knowledge of medical students[J]. Chinese Journal of Medical Education, 2012, 32(1) |
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| Authors: | LI Sheng-lian TAN Sheng-kui SHI Wu-xiang JIANG Shi-wei WANG Cheng-qiang GUO Zhen-you REN Yuan LEI Xun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Coefficient of variation Medical statistics Examination scores Study ability |
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