| 基于以问题为基础学习的认知学徒制策略在普通外科学临床见习教学中的应用 |
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| 引用本文： | 傅斌生,张彤,魏波,伦丽仙,邓美海,陈规划. 基于以问题为基础学习的认知学徒制策略在普通外科学临床见习教学中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2012, 32(2) |
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| 作者姓名： | 傅斌生 张彤 魏波 伦丽仙 邓美海 陈规划 |
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| 作者单位： | 1. 中山大学附属第三医院肝移植中心,广州,510630
2. 中山大学附属第三医院外科学教研室,广州,510630 |
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| 摘 要： | 临床见习是医学生将医学理论知识与临床实践相连接的关键环节.在借鉴以问题为基础学习教学方法、认知学徒制等的基础上,结合普通外科学的临床实践,本文提出了基于以问题为基础学习的认知学徒制策略的概念与特点,并初步探讨其在普通外科学临床见习教学中的应用,以期提高医学生普通外科学见习效果.结果显示,基于以问题为基础学习的认知学徒制策略可以明显提高学生的学习兴趣,并能够更好地培养学生的临床思维、提高学生的学习效率.
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| 关 键 词： | 以问题为基础学习 认知学徒制 普通外科学 见习 |
Application of problem-based learning based cognitive apprenticeship in clerkship teaching of general surgery |
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| FU Bin-sheng , ZHANG Tong , WEI Bo , LUN Li-xian , DENG Mei-hai , CHEN Gui-hua. Application of problem-based learning based cognitive apprenticeship in clerkship teaching of general surgery[J]. Chinese Journal of Medical Education, 2012, 32(2) |
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| Authors: | FU Bin-sheng ZHANG Tong WEI Bo LUN Li-xian DENG Mei-hai CHEN Gui-hua |
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| Keywords: | Problem-based learning Cognitive apprenticeship General surgery Clerkship |
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