| 从批阅护生实习日记中探讨临床带教方法 |
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| 引用本文： | 张秀英. 从批阅护生实习日记中探讨临床带教方法[J]. 护理研究, 2012, 26(25): 2387-2388 |
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| 作者姓名： | 张秀英 |
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| 作者单位： | 九江学院附属医院,332000 |
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| 摘 要： | 实习日记不仅能反映护生实习期间的生活、收获及感受,还是带教教师与护生沟通的桥梁[1]。我院自2004年—2011年每年接收九江学院、鄂州职业大学、新余学院、江西护理职业技术学院、南昌市卫生学校等10余所护理学院的本科、专科、中专护理实习生150人～200人,共1 300余人,年龄16岁～22岁。笔者从年月—年月共批阅护生实习日记余
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| 关 键 词： | 护生实习 带教方法 实习护生 带教老师 写日记 临床实习 批阅 护理专业 护理实习生 带教教师 |
Probe into clinical teaching method from grading nursing students' practice diaries |
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| Zhang Xiuying. Probe into clinical teaching method from grading nursing students' practice diaries[J]. Chinese Nursing Researsh, 2012, 26(25): 2387-2388 |
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| Authors: | Zhang Xiuying |
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| Affiliation: | Zhang Xiuying(Affiliated Hospital of Jiujiang College,Jiangxi 332000 China) |
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