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| 学导式教学法在临床血液检验学实验教学中的应用初探 | |
| 引用本文： | 吴斌华,谢朝阳,林满华,王巍,陈小芳,赵晋.学导式教学法在临床血液检验学实验教学中的应用初探[J].现代医药卫生,2010,26(18):2870-2871. |
| 作者姓名： | 吴斌华 谢朝阳 林满华 王巍 陈小芳 赵晋 |
| 作者单位： | 广东医学院检验学院,广东,东莞,528000 |
| 摘 要： | 临床血液检验学是医学检验专业本科专业课程,是临床血液学与医学检验学相结合而形成的边缘学科,它是一门实践性很强的应用学科1].依据医学检验本科教学计划,大班理论授课与小班实验课时比例为1:2左右.因此,实验课教学是临床血液检验学教学专业理论知识,是提高学生技能水平与培养创新意识的重要环节,其教学质量直接影响本学科的教学效果.在最近几年里的病种教学中采用"学导式"教学法,并以相应的新型教学模式取代传统的教学模式,获得了初步成效.现介绍如下. |
| 关 键 词： | 临床血液学 血液检验学 实验教学 学导式教学法 应用 医学检验专业 医学检验学 专业课程 |
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