关于构建八年制医学生综合能力考核与评价体系的思考

我国高等医学教育学制改革正在进行,八年制医学教育是集中优势资源重点扶植的教学模式,其目的是培养与国际接轨的高级临床医学人才。当前,在我国毕业后教育环节尚未完善的条件下,建立针对八年制医学生综合能力的考核、评价体系,以实践来检验培养成效,指导国内现有八年制医学培养模式在实施过程中得以优化,是当前八年制医学教育改革至关重要又迫在眉睫的问题。