新冠肺炎疫情期间住院隔离儿童的负性情绪及心理护理策略探析

2020年由新型冠状病毒引发的肺炎疫情对人类健康造成极大的威胁。儿童属于疫情的易感人群，不少疑似和已确诊新冠肺炎的儿童都被采取了严格的隔离管控措施。疫情期间的隔离经历很容易引发儿童的负面情绪体验，而这种负性情绪积累会进一步造成儿童的心理创伤。基于以往有关住院隔离儿童情绪体验的研究，总结出新冠肺炎疫情隔离期间儿童可能出现的恐惧、焦虑、抑郁等情绪将严重威胁儿童的身心健康。儿科病房需要对隔离儿童的医疗环境进行个性化调整，医护人员需要密切关注儿童的日常行为表现，评估儿童的心理状态，提供共性化的心理护理服务以及个性化的危机干预措施，从而帮助儿童正确应对疫情隔离经历，舒缓负性情绪，促进儿童心理健康成长。