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| PBL教学在临床微生物学检验教学中的实践与探讨 | |
| 作者姓名： | 陈晶 芮勇宇 王前 |
| 作者单位： | 南方医科大学南方医院检验科,广州,510515 |
| 摘 要： | 以问题为基础的学习(problem based learning,PBL),即以问题为导向的教学方法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式,1969 年由美国神经病学教授 Barrows 在加拿大的麦克马斯特大学首创[1],是适合创新人才培养的较好的教学模式之一,西方国家应用此教学模式已近半个世纪,取得了良好的教学效果.目前该教学模式已成为国际上较流行的一种教学方法. |
| 关 键 词： | 基于问题的教学 微生物学/教育 教学方法 |
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