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| 护理教育发展趋势的初探 | |
| 引用本文： | 李娜,彭歆.护理教育发展趋势的初探[J].吉林医学,2005,26(3):288-289. |
| 作者姓名： | 李娜 彭歆 |
| 作者单位： | 吉林大学护理学院 吉林长春130021 (李娜)，吉林大学护理学院 吉林长春130021(彭歆) |
| 摘 要： | 我国的高等护理教育开始于1921年，至1995年全国只有12所高校招收护理本科生，而且规模都不大．平均每校每年招收20～30名护士。这种情形造成的结果是．护理本科生严重不足，全国127万护士中．目前具有本科学位的不到1％。但21世纪开始，高等护理教育发展迅速．2003年有127个护理本科项目在全国实行。护理教育已经在全国展开并得到重视，其发展趋势探索如下。 |
| 关 键 词： | 护理教育 发展 护理教师 |
| 文章编号： | 1004-0412(2005)03-0288-02 |
| 修稿时间： | 2004年9月23日 |
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