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注重医学生正确临床思维能力的培养
引用本文:邓毅,吴元庆,初亭.注重医学生正确临床思维能力的培养[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2007,9(1):85-86.
作者姓名:邓毅  吴元庆  初亭
作者单位:南京医科大学附属南京第一医院耳鼻咽喉科,南京,210006
摘    要:临床医学是一门经验医学,在临床医学教学中将临床思维贯穿于临床教学和实践活动的始终,开发学生的智力和培养学生正确的临床思维能力,加强学生对书本知识的感性认识,让学生把理论知识和实践结合起来并转化为临床能力。提倡教学互动,增加技能实践,培养临床思维,提高教学效率,尽快使医学生培养起科学的正确的临床思维能力。

关 键 词:临床教学  医学教育  临床思维
文章编号:1008-7249(2007)01-0085-02
收稿时间:2006-09-05
修稿时间:2006年9月5日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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