| 大学生情绪调节自我效能感量表的编制 |
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| 引用本文： | 吕勇,张维维.大学生情绪调节自我效能感量表的编制[J].中国健康心理学杂志,2013,21(9). |
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| 作者姓名： | 吕勇 张维维 |
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| 作者单位： | 中国,天津师范大学心理与行为研究院 天津,300074 |
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| 基金项目： | 天津市教育科学"十二五"规划课题 |
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| 摘 要： | 目的 编制适合大学生的情绪调节自我效能感量表(RESES).方法 在文献分析的基础上,结合前期开放性问卷和访谈法的结果,确定情绪调节自我效能感的5个维度并编制题目.对数据进行探索性因素分析和验证性因素分析,并检验其信效度.结果 探索性因素分析提取了调节恐惧、焦虑、积极、沮丧/痛苦以及生气/愤怒5个因子,共23个项目,累积贡献率为54.23％.验证性因素分析验证了5个因素的一阶因子模型结构的有效性,各拟合指标分别是x2/df=1.89,RMSEA＝0.04,GFI=0.95,AGFI=0.91,CFI=0.95,IFI=0.95.总问卷的内部一致性系数为0.83,各分量表内部一致性系数在0.67～0.75之间；总问卷的分半信度为0.75,各分量表分半信度在0.63～0.74之间.结论 本研究编制的大学生情绪调节自我效能感量表具有良好的信效度.
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| 关 键 词： | 心理评估 情绪调节 自我效能感 心理测量 大学生 |
Development of Regulatory Emotion Self-efficacy Scale for College Students |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Emotion regulation Self-efficacy Psychological measurement College students |
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