多媒体联合病例导入式教学在皮肤科临床见习课中的应用

皮肤性病学是一门与其它学科不同的学科,形态学是其主要表现,皮肤性病的临床表现直观性非常强。在当今医疗体系改革的转变期,医患关系比较紧张的特殊阶段,病人有拒绝教学示范的权利或处于不配合状态,而学生人数较多、空间环境狭小、病房的病种有限、门诊的病种随机性较强等因素,对于学生来讲可能达不到教学大纲所需掌握的疾病的要求。