临床路径对肾病综合征患者实施健康教育的效果影响 |
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引用本文: | 卢映红,应莲琴,陈茜,叶敏娇.临床路径对肾病综合征患者实施健康教育的效果影响[J].中国基层医药,2011,18(1):120-121. |
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作者姓名: | 卢映红 应莲琴 陈茜 叶敏娇 |
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作者单位: | 浙江省台州医院肾内科,浙江省临海,317000 |
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摘 要: | 目的 探讨临床路径对肾病综合征患者实施健康教育的效果.方法 选择220例肾病综合征患者随机分成观察组与对照组.观察组采用健康教育临床路径对患者进行康复指导,对照组采用传统随时健康教育方式.结果 两组患者的相关疾病知识掌握情况、合理膳食、遵医行为、心理状态、满意度、住院日、医疗费用差异均有统计学意义(均P<0.01),观察组发生并发症例数与对照组差异有统计学意义(P<0.05).结论 应用临床护理路径对肾病综合征患者实施健康教育,能促进患者更好地掌握健康教育知识,提高护理质量及工作效率,降低并发症、住院日及医疗费用,提高服务满意度.
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关 键 词: | 肾病综合征 健康教育 临床路径 |
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