| 不同年级本科护生压力源及应对方式调查分析 |
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| 引用本文： | 孙雪芹,李娜.不同年级本科护生压力源及应对方式调查分析[J].护理学杂志,2008,23(1):8-9. |
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| 作者姓名： | 孙雪芹 李娜 |
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| 作者单位： | 蚌埠医学院护理学系,安徽,蚌埠,233030 |
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| 基金项目： | 蚌埠医学院科研计划课题 |
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| 摘 要： | 目的 了解本科护生的压力源和应对方式,探讨对其进行减压的方法.方法 对260名本科护生采用中国大学生压力量表和大学生应对量表进行调查.结果 护生平均压力、学习烦扰及消极生活事件评分显著高于全国大学生常模(均P＜0.01).不同年级护生压力、个人烦扰、消极生活事件评分比较,差异有显著性意义(P＜0.05,P＜0.01),其中二年级护生压力相对较大,其次为一年级.本科护生最主要压力源为考试压力,最常用的应对方式是问题解决.结论 本科护生尤其是低年级护生存在多种心理压力源,护理教育者应根据不同护生的压力特点,采取巩固专业思想、激发学习兴趣、给予心理支持等方法减轻其压力.
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| 关 键 词： | 学生 护理 本科 压力源 应对方式 数据收集 |
| 文章编号： | 1001-4152(2008)01-0008-02 |
| 修稿时间： | 2007年7月1日 |
Investigation and Analysis on Stress Sources and Coping Style of Baccalaureate Nursing Students in Different Grades |
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| SUN Xueqin,LI Na.Investigation and Analysis on Stress Sources and Coping Style of Baccalaureate Nursing Students in Different Grades[J].Journal of Nursing Science,2008,23(1):8-9. |
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| Authors: | SUN Xueqin LI Na |
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