指导教师对本科生毕业论文写作的指导作用

文章探讨了温州医学院自1995年开始实行临床医学本科毕业生撰写毕业论文的制度，为每位学生确定一名论文指导教师，指导学生抓住创新点，尊重数据和事实，规范写作。经过10余年的实践和探索，取得满意的效果，使学生的创新意识和科研能力得到提高，同时培养了指导教师的指导能力和科研意识，最终实现教学相长。