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儿童注意缺陷多动障碍的认知行为治疗研究
作者姓名:张海珍
作者单位:山西省晋中市榆次区妇幼保健院,山西晋中,030600
摘    要:目的 评估注意缺陷多动障碍儿童的认知行为特点,并探讨相应的行为治疗方法.方法 2005-2010年在晋中市第一人民医院门诊收集92名ADHD患儿,年龄6-13岁,均符合DSM-IV诊断标准.将患儿随机分为两组,均给予常规药物治疗,试验组附加给予认知行为干预治疗,经过一年(两个疗程)的治疗,观察治疗结果的差异.结果 经过认知行为治疗,试验组和对照组的症状改善情况有统计学意义(χ2=7.88,0.01
关 键 词:儿童注意缺陷多动障碍  认知行为  治疗
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