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| 大学生心理健康教育的立足点及其实践 | |
| 引用本文： | 齐平,项中. 大学生心理健康教育的立足点及其实践[J]. 中华医学教育杂志, 2004, 0(3): 18-19 |
| 作者姓名： | 齐平 项中 |
| 作者单位： | 广东药学院,高等教育研究室,广东,广州,510224 |
| 摘 要： | 本文提出了大学生心理健康教育的立足点应以增强自我调节能力、预防心理疾病发生为初级目标;以促进自我发展与人格完善为高级目标.并以此为理论依据,采用了心理健康教育课、团体辅导、个别心理咨询和重点访谈等多层面的心理健康教育实践模式.实践证明,围绕该立足点实施的大学生心理健康教育既符合当前我国实际,也是切实可行的. |
| 关 键 词： | 大学生 心理健康教育 立足点 实践模式 |
| 文章编号： | 1002-7130(2004)03-0018-02 |
| 修稿时间： | 2004-03-17 |
The standpoint and practice of the education on the psychological health of college students |
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