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| 浅谈如何提高《药理学》课堂教学质量 | |
| 引用本文： | 黎为能,韦健全,廖长秀,赖术,许小林,卢红梅.浅谈如何提高《药理学》课堂教学质量[J].右江民族医学院学报,2013,35(3):397-398. |
| 作者姓名： | 黎为能 韦健全 廖长秀 赖术 许小林 卢红梅 |
| 作者单位： | 右江民族医学院药理学教研室,广西 百色,533000 |
| 基金项目： | 右江民族医学院教改研究立项课题(项目编号：右医教字[2009]14号) |
| 摘 要： | 探讨《药理学》的理论课教学方法.主要从提高教师素质；注重课程章节的导入,激发学生学习兴趣；紧扣学科特点,加强学生归纳总结能力的培养；理论联系实际,关注临床合理用药；注重启发式教学,提高学生的学习能力；坚持具体问题具体分析的原则,提高用药水平等方面作了总结,为改进教学方法和手段,提高课堂教学质量进行了探索与实践. |
| 关 键 词： | 药理学 教学质量 课程教学 |
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