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团队合作式教学模式在护理临床带教中的应用
引用本文:陈雪花.团队合作式教学模式在护理临床带教中的应用[J].内蒙古中医药,2010,29(8):110-111.
作者姓名:陈雪花
作者单位:江苏省中医院泌尿外科,210029
摘    要:沟通是护理实践中的关键环节。培养护生的沟通能力是素质教育的重要组成部分。在临床带教中,通过一系列方法,创设以团队合作式教学模式,让护生充分掌握临床护理过程中的沟通技巧,有利于培养护生良好的沟通能力,促进和谐的护患关系。

关 键 词:临床带教  护生  沟通能力
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