团队合作式教学模式在护理临床带教中的应用 |
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引用本文: | 陈雪花.团队合作式教学模式在护理临床带教中的应用[J].内蒙古中医药,2010,29(8):110-111. |
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作者姓名: | 陈雪花 |
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作者单位: | 江苏省中医院泌尿外科,210029 |
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摘 要: | 沟通是护理实践中的关键环节。培养护生的沟通能力是素质教育的重要组成部分。在临床带教中,通过一系列方法,创设以团队合作式教学模式,让护生充分掌握临床护理过程中的沟通技巧,有利于培养护生良好的沟通能力,促进和谐的护患关系。
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关 键 词: | 临床带教 护生 沟通能力 |
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