农村寄宿初中生心理健康影响因素分析 |
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引用本文: | 梅自颖,史耀疆,白钰. 农村寄宿初中生心理健康影响因素分析[J]. 中国学校卫生, 2018, 39(4): 563-565. DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2018.04.024 |
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作者姓名: | 梅自颖 史耀疆 白钰 |
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作者单位: | 陕西师范大学教育实验经济研究所,西安,710119 |
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摘 要: | 探究农村初中生寄宿与心理健康现状及相互关系,为促进农村寄宿学生心理健康提供依据.方法 采用随机分层抽样法选取陕西7 947名农村初中生为研究样本,运用自制学生基本情况调查问卷和心理健康诊断测验(MHT)进行调查.通过描述性统计方法分析农村初中生的寄宿和心理健康现状,通过OLS回归分析探究目前是否寄宿、寄宿起始年级、是否寄宿过与心理健康的关系.结果 农村初中生严重心理问题检出率为2.0%(162/7 947),单项倾向检出率为71.8%(5 707/7 947).目前是否寄宿、寄宿起始年级与MHT得分相关性均无统计学意义(β值分别为0.367,0.275,P值均>0.05);是否寄宿过与MHT得分相关性有统计学意义(β=0.461,P<0.01).性别、留级和师生关系与农村初中生心理健康相关性均有统计学意义(P值均<0.01).结论 是否寄宿过与农村初中生的心理健康关系显著,女生、留级生、师生关系差的学生心理健康状况更差.需要更加关注有寄宿经历学生的心理健康发展.
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关 键 词: | 精神卫生 因素分析 统计学 学生 |
Mental health of junior boarding school students in rural areas |
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