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双向主动学习法在临床护理教学中的应用
作者姓名:姬燕梅  庞玉洁
作者单位:河南省南阳市中医院,473000
摘    要:目的 分析实习护士和新上岗护士在临床实践中存在的问题,在临床教学过程中推广使用双向主动学习的方法,以提高临床护理带教水平,增加护生职业成熟度,保证护理质量,提高满意度.方法通过临床观察和分析,针对护生现状采用双向主动学习的方法进行临床带教.结果 临床带教学习中护生学习效率、满意度测评提高.结论 变被动学习为主动学习,提高了临床带教水平,保证了护理教学质量,护生学习效率提高,促进了护生的职业成熟.

关 键 词:双向主动学习法  护理  临床教学
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