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在数学教学中提高学生思维品质的探索
作者姓名:罗飞
作者单位:金华卫生学校,浙江,金华,321000
摘    要:对学生各种能力的培养,其核心是提高学生的思维品质。通过数学教学,培养学生的辩证思维能力和发散思维能力,提高学生的思维品质,从而达到培养学生的良好素质、陶冶个性品质的目的,是数学教学的重要目标。

关 键 词:数学教学 思维品质 学生 培养 辩证思维能力 发散思维 创造能力 数学概念
文章编号:1009-5691(2001)04-0078-02
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